朱敏才孙丽娜最美乡村教师事迹（朱敏才）

大家好，我是小典，我来为大家解答以上问题。朱敏才孙丽娜最美乡村教师事迹，朱敏才很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、这两位老人把教育事业当作爱的事业，

2、穷尽其心力来经营。

3、朱敏才老人，在尖山小学，面对孩子们的种种困难，不是置之不理，而是

4、不断思索，发明创造了“尖山棍法”为孩子们解决了野狗阻路的困难

5、等等。在我们的教育生涯中，也要对学生倾注爱，学生们读懂了教师

6、的爱，他们用自己的进步和成绩来回馈这一份份沉甸甸的爱，

7、教育事业成了爱的事业。作为一名人民教师，对于学生就是一个“爱”字。

8、以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

9、当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分

10、析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱

11、感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。有爱的

12、教育能促进学生在快乐中学习，在快乐中成长。

13、物欲横流的社会，似乎“奉献”离我们现实已有了距离，甚至有

14、时这个词还有了贬义倾向。

15、难道真正的奉献已不复存在？我们不需要奉献精神？不，就在我们身边的朱敏才老人夫妇为我们做出了奉献的榜样。

16、他们不要报酬，甚至还为他们的这份爱还自帖着生活费，车费，

17、为这个地方的孩子们无私的奉献着，教育着一批又一批可爱的孩子

18、们。近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师

19、的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。

20、教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任，需要我们去付出大量

21、的心血。

22、我想，

23、我们应该换一个角度来看待自己的这份工作，

24、把它当做一

25、份事业来经营。

26、如果仅是将教师看做一种谋生的职业，

27、那么根本谈不

28、上奉献，会不愿为学校多做一丁点事，不愿在学校多留一分钟。而如

29、果把它看做自己的追求，

30、自己人生价值的一种体现，

31、将会更加热爱这

32、份职业，

33、会树立自己的奋斗目标，

34、会愿意更多的去思考该怎样做得更

35、好，怎样让自己有更大的收获，因而也会付诸于行动。当自己真正投

36、入教育事业、认真做好每一件事、不计较个人得失时，这份事业也将

37、会回报给我们最大的幸福和满足感。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。