小学语文听课记录内容(小学语文听课记录内容参考模板)
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1、 讲座记录:
2、 情境导入,激发兴趣
3、 在《秋日私语》的音乐里放秋图,聊进去。
4、 巩固单词,感受全文。
5、 (1)展示课件,巩固单词。我会根据必要的规律和特点把它们排成三行。
6、 在第一行显示新单词“cool”。让学生记住“双”的笔顺,容易出错。先写四个小X,再写一个人品支持他。
7、 (2)教师举例阅读全文,让学生找出每一自然段的作者用哪一句话写出了他对秋雨的印象?用横线画出来。向学生报告。
8、 读课文,感受体验。
9、 (1)由于第二自然段是用诗意的语言描绘秋色,是课文的“浓墨重彩的一笔”,所以我将重点学习第二自然段,促进学生层层阅读。
10、 比如理解中心词“多彩”。请自由阅读第二段,边读边找出描述颜色的单词。根据学生的回答,老师用多媒体把单词变成相应的颜色。之后,问问题.(这样可以在特定的语境中理解词汇,积累词汇,培养词汇的潜能,体现了语言工具性和人文性的统一)
11、 (2)欣赏优美的句子,给予重点指导。学生先练习朗读自己喜欢的句子。之后,学生将单独阅读,并由摄像机引导。
12、 (3)学习第三段。
13、 (4)学习第四段。
14、 总结全文,升华情感。
15、 讲评
16、 这节课的板书简明扼要地反映了课文的主要材料,脉络清晰。“丰收”和“幸福”这两个词点出了文章的中心,深化了文章的主题。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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