莫高窟课文主要讲了什么（莫高窟课文讲解）

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1、 文字描述了敦煌莫高窟丰富多彩的雕塑、壁画和藏经阁，把举世闻名的艺术宝库莫高窟展现在我们面前，歌颂了中国古代劳动人民的勤劳和智慧。003010是一部关于风景的记叙文。从全篇来看，作者以“33，354分，33，354分”的形式构建了全篇。首先介绍了莫高窟的地理位置和概况，然后选取了莫高窟的三个典型代表，即彩塑、壁画和藏经洞进行叙述。最后，总结全文。

2、 通过这种思维方式安排课文结构，学生可以对莫高窟有一个完整清晰的印象，从而了解中国古代的灿烂文化。总述：只有两句话，大致介绍了莫高窟的具体地理位置和地理环境。突出她所处的恶劣环境和她的艺术价值，激发学生的阅读兴趣。写：第233544段，文章并没有按照参观的先后顺序来描写风景，而是选择了莫高窟的艺术杰作作为描写的对象。三个景区相对独立，自成体系。

3、 写彩塑、壁画时，生动、传神、写实，分别在第二、三自然段进行静态、动态的描写，再现了中国古代辉煌的艺术成就，以此唤起读者对中国艺术瑰宝的喜爱。写：总结全文，作家感受，突出莫高窟是“举世闻名的艺术宝库”，引起读者共鸣。

4、 这篇课文语言优美，富有音乐感。文中多处使用了排比句，如描写彩塑时的“仁慈的菩萨，威严的天王，刚强勇敢的力士”，以及“你……

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