幼儿园家长工作总结（幼儿园家长工作总结介绍）

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1、 加强教师指导家长服务的能力。本学期充分利用全园教师大会和大、中、小班级活动，加强教师自我培训学习，既有导师指导理论的学习，也有热点问题的讨论。教师通过自我培训活动，认清现状，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发孩子的智力，使孩子得到全面发展。

2、 继续利用网络宣传做好与家里的沟通。为了更好地做好家长工作，我们幼儿园的老师充分利用各种媒体和传播手段。“校讯通”有利于幼儿园加强日常教学和管理，有利于教师运用信息化手段提高家长工作效率，有利于引导家长与幼儿园合作，共同营造幼儿健康成长的家内外环境。课堂上有效利用QQ群、微信群，可以让家长及时了解孩子在园的活动情况；幼儿园网站的有效利用，让教师将每周的主题教学内容和幼儿的活动场景上传到网站上，通过网络将班级新闻和活动及时传递给每一位家长，让网上宣传真正成为家长了解幼儿园的窗口，搭建起与教师和幼儿园沟通的桥梁。

3、 开展丰富的家庭互动活动，促进家长协作。这学期，我们开展了多种形式的家园互动活动。比如小班入园前的新生家长会，帮助家长采取有效方法缓解孩子入园焦虑，让孩子轻松闯过入园关；家长半天开放活动分小学、中学、大班举行。活动中，很多家长介绍了自己的育儿经验，以及对老师工作的肯定和建议。老师们也做了精心准备，介绍孩子在幼儿园的学习和生活变化，以及家庭教养的一致性。这种交流和碰撞拉近了家庭与幼儿园的距离，加强了家与家之间的联系。“与父母同乐”的游戏活动，让孩子与父母一起度过难忘而快乐的时光；本学期，我园还举办了“牵手玩礼仪风采”亲子画报活动，让家长带着孩子走出校园，走进家庭和社会，宣传礼仪知识，践行礼仪行为，扩大文明礼仪教育的辐射面。此外，我们还利用各种节日开展了丰富多彩的家庭联谊活动。

4、 家居联络手册，让家居合作更和谐。我总是把“家庭联系手册”作为老师的每月作业。除了早晚接送孩子随机家访和电话回访，我们还要求老师每月根据每个孩子的发展状况做详细记录，让家长及时了解孩子在园情况，反馈孩子在家的表现，为针对性的教育策略提供依据。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。