幼儿园无生上课试讲的技巧和注意事项（幼儿园无生上课试讲要注意什么）

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1、 上课的重点是如何改进教学，重点是课堂教学中的教学方法和过程以及教学环节的衔接。没有学生，没有学生会问刁钻的问题，不会有干扰和阻碍。只是预设没有生成，一切都在老师的掌控之中。可以充分展示理想的课堂设计，通过“学生”之口说出自己的想法。但是老师上课没有学生是独角戏，老师自己问自己答完全是独角戏。没有课堂氛围，就无法与学生面对面交流。

2、 没有学生上课的亮点是预设的亮点。亮点的出现往往是决定一个参评老师成败的重要因素。成为亮点可以打动评委，屏蔽很多教学上的不足。课堂教学亮点往往是在与学生的互动中产生的，可能有教师预设的成分，但并不是教师预设亮点就成为教学亮点。关键看学生！老师时刻关注着学生的一举一动，一言一行，时刻关注着学生的课堂生成，所以能在不经意间发现一些意想不到的收获，形成课堂上的一个亮点。教学中如果学生突然提出一个难题，老师处理得当可以形成亮点，给评委留下好印象。当然，这需要老师有深厚的教学素养和课堂驾驭能力。但是上课没有学生，所有东西都是自编的，所以这里的亮点是预设的，不能改变，所以重点是教学设计。教师需要在教学环节的设计、教学难点的突破、教学设备的演示、教学语言的处理等方面形成自己独特的东西，才能引起评委的注意。这往往需要教师良好的教学基本功。

3、 老师上课不受学生限制。你可以把学生想成最好的，就是学习能力好，预习习惯好，知识水平高，也可以把你教的差学生想成。但是，一节课下来，一切都无法想象的美好。评委要衡量的是一节课之后所提问题的水平，一节课的教学容量也是评委要考虑的。所以最好是为自己教的一节课设计，这样提出的问题才能让评委信服。

4、 课堂无学生板书是否有必要，还是因人而异。因为漂亮的板书设计也是一个亮点，板书写得好，就一定要板书。(板书的设计要体现其优点，但尽量做到最简洁，因为没有学生的课只有十到十五分钟，所以板书不能花太多时间。)如果你的板书不满意，你可以不写，因为现代多媒体可以让我们省略板书，打出我们想写的设计，在最后一部分展示给评委。毕竟在没有学生的班级里，时间是宝贵的，你做什么他们也能理解。

5、 合理安排时间，设计好每一句话。一定要合理分配自己的时间，不要时间不够用。说不定到时候评委就不要了，到时候你就没什么优势了。所以，对于教学，要做到：一定要有环节，但要分轻重。比如只要能快速播放简介，视频就会停止播放十秒左右，暂停不超过三秒。(当然，例外的是为了达到某种意图而在课堂上故意停顿)。把重点放在重难点的处理上，做到句句都要推敲，做到句句都能引发思考，引出问题的解决，做到一句废话也不说。尤其要注意不含糊，不犯知识性错误，不引起争议。也就是把有限的时间花在刀刃上。

6、 不要在意评委的表情。微笑着面对评委，心平气和，彬彬有礼，很容易赢得评委的好感。往往在你上课的时候评委可能会有这样那样的表情，也可能评委之间会有简单的交流，不用担心。但是你的眼神要一直充满自信和愉悦。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。